KISI-KISI UKK PKn KELAS 2

KISI-KISI UKK
	Kelas / Semester		:  II ( Dua ) / II
	Mata  Pelajaran		:  PKn ( Pendidikan Kewarganegaraan
	Jumlah Soal		:  35  ( PG = 20, IS = 10, UT = 5 )
	Waktu		:  90  Menit
STANDAR	KOMPETENSI	MATERI POKOK	URAIAN  MATERI	BENTUK	INDIKATOR		NOMOR
KOMPETENSI	DASAR		( dari indikator silabus )	SOAL			SOAL
3.  Menampilkan	3.1  Mengenal kegiatan	Demokratis	Menjelaskan dengan contoh	PG	Disajikan gambar musyawarah di rumah, siswa dapat		1
Sikap  demokratis	musyawarah		kegiatan musyawarah		menentukan kegiatan musyawarah di rumah
			di rumah	PG	Siswa dapat menyebutkan salah satu hak		2
					peserta musyawarah.
				PG	Siswa dapat memilih pemimpin musyawarah di rumah		3
				IS	Siswa dapat menyebutkan  musyawarah		21
					dilakukan  untuk  memecahkan masalah bersama
			Memberi contoh kegiatan	PG	Siswa  dapat  menunjukkan  contoh  kegiatan		4
			musyawarah  di sekolah		musyawarah di sekolah
				IS	Siswa  dapat  memberikan  contoh  kegiatan		22
					musyawarah  di  sekolah
	3.2  Menghargai suara	Demokratis	Menjelaskan  cara  menghargai	PG	Siswa  dapat  memilih contoh sikap menghargai		5
	terbanyak		suara  terbanyak  dalam		suara  terbanyak dalam musyawarah
	(mayoritas)		musyawarah	IS	Siswa  dapat  menuliskan pengertian suara mayoritas		23
				PG	Siswa  dapat  menentukan contoh sikap yang  tidak
					menghargai  dalam  musyawarah		6
STANDAR	KOMPETENSI	MATERI POKOK	URAIAN  MATERI	BENTUK	INDIKATOR		NOMOR
KOMPETENSI	DASAR		( diambil dari indikator silabus )	SOAL			SOAL
	3.3  Menampilkan sikap		Menjelaskan  cara  menyikapi	PG	Siswa  dapat  menunjukkan  cara  menyikapi		7
	mau menerima		kekalahan		kekalahan
	kekalahan			IS	Siswa dapat  menentukan  pengertian voting		24
					( pemungutan  suara )
				PG	Siswa  dapat menentukan sikap dalam menerima		8
					kekalahan
			Memberi contoh sikap mau	IS	Siswa  dapat  memberikan  contoh  sikap  mau		25
			menerima kekalahan		menerima kekalahan
				UT	Siswa  dapat  menuliskan dua contoh  sikap  mau		31
					menerima kekalahan dalam kehidupan sehari-hari
				PG	Siswa dapat menunjukkan cara menyampaikan		9
					pendapat  dalam musyawarah
4.  Menampilkan	4.1  Mengenal  nilai	Jujur dan	Menjelaskan  arti   jujur	PG	Siswa dapat menunjukkan  arti jujur  dalam		10
nilai - nilai	kejujuran,	disiplin			perkataan
Pancasila	kedisiplinan dan  senang			PG	Siswa dapat menunjukkan  arti jujur  dalam		11
	bekerjasama dalam				perbuatan
	kehidupan			PG	Siswa dapat memilih akibat apabila		12
	sehari  -  hari				tidak jujur.
				PG	Siswa  dapat  menunjukkan contoh sikap jujur		13
					dalam  belajar
				IS	Siswa  dapat  menuliskan arti jujur		26
				UT	Siswa  dapat  menjelaskan dua  akibat  tidak  jujur di		32
					sekolah
			Menjelaskan akibat	PG	Siswa  dapat  menunjukkan  contoh  sikap tidak jujur		14
			tidak jujur	UT	Siswa   dapat  menuliskan  dua  contoh  sikap  tidak		33
					disiplin  di sekolah
			Menjelaskan  akibat	PG	Siswa dapat memilih arti disiplin		15
			tidak  disiplin	PG	Siswa dapat memilih contoh sikap tidak disiplin disekolah		16
				PG	disajikan gambar kecelakaan lalu lintas , siswa dapat		17
					menunjukkan tempat prilaku tidak disiplin di jalan.
STANDAR	KOMPETENSI	MATERI POKOK	URAIAN  MATERI	BENTUK	INDIKATOR		NOMOR
KOMPETENSI	DASAR		( diambil dari indikator silabus )	SOAL			SOAL
				IS	Siswa  dapat  menentukan  akibat  tidak  disiplin		30
					di  jalan  raya
				IS	Siswa dapat menyebutkan arti disiplin		27
4.  Menampilkan	4.2  Melaksanakan  nilai		Menjelaskan  arti	PG	Siswa dapat  memilih  contoh  sikap kerjasama di		18
nilai - nilai	kejujuran, kedisiplinan		bekerjasama		rumah
Pancasila	dan  senang		Menjelaskan  contoh	PG	Siswa  dapat  memilih contoh sikap		19
	bekerjasama dalam		kerjasama		kerjasama  di sekolah
	kehidupan			PG	Disajikan gambar  , siswa dapat menunjukkan		20
	sehari  -  hari				contoh kerja sama di sekolah
				IS	Siswa  dapat  memberikan  contoh  kerjasama  di sekolah		28
			Menjelaskan  manfaat	UT	Siswa  dapat  menjelaskan  2  manfaat  bekerjasama		34
			kerjasama		di sekolah
				IS	Siswa  dapat  menyebutkan akibat  tidak  jujur		29
			Menjelaskan akibat tidak	UT	Siswa  dapat  menuliskan  dua  akibat  tidak  mau		35
			bekerjasama		bekerjasama  saat  kerja  kelompok