Tampilkan postingan dengan label Kelas 1. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Kelas 1. Tampilkan semua postingan

Skenario BDR Kelas 1 Tema 1 Subtema 4 Pembelajaran 4

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 4 (Aku Istimewa)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
_______________________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menceritakan tentang kerja sama dalam keluarga dengan sikap
tubuh yang benar; dan menghitung jumlah benda dengan tanggung jawab dan percaya diri.

Kegiatan 1
Assalamu’alaikum, apa kabar anak-anak hebat?
Semoga semuanya sudah siap belajar, ya!
Anak-anak selama ini kita sudah banyak melakukan kegiatan bersama keluarga. Kegiatan kegiatan bersama contohnya makan bersama, bersih-bersih rumah, jalan-jalan, membuat karya dan banyak lagi yang lainnya.

Kegiatan-kegiatan tersebut dapat meningkatkan rasa kekeluargaan, loh.
Bapak/ibu guru mau mendengar cerita kegiatan kerja sama dalam keluarga anak-anak.

Sebelumnya, perhatikan video berikut ya!


Nah, Sekarang anak-anak ceritakan contoh kegiatan kerja sama dalam keluargamu, boleh melalui voicenote kirim ke Bapak/ibu guru. Jangan lupa  sikap tubuh anak-anak ketika bercerita ya, harus
tegak!

Dalam melakukan apapun kita harus tetap menjaga sikap tubuh ya anak-anak, agar pertumbuhan tulang anak-anak bagus, sempurna tidak bengkok.

Selamat mengerjakan anak-anak!

Kegiatan 2
Wah, hebat! Anak-anak sudah pandai bercerita dengan sikap tubuh yang benar.
Anak-anak tadi setelah menceritakan kegiatan Kerja sama dalam keluarga, anak-anak juga belajar berhitung ya?

Sekarang hitunglah jumlah benda-benda berikut ya, dan tulis di buku tulis kalian!
Selamat mengerjakan!
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak- anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu “aturan berolahraga dan bunyi alam maupun bunyi buatan”. Persiapkan diri kalian, ya!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita
akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.
 Terima kasih, sampai jumpa besok!
- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema 1 Subtema 4 Pembelajaran 3

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 4 (Aku Istimewa)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
________________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat membuat karya dari bahan alam dan membaca kata dengan sikap
tubuh yang benar dengan tepat dan percaya diri.

Kegiatan 1
Anak-anak, masih ingat tidak?
Kemarin kita sudah membuat karya dari bahan alamyaitu topi. Banyak loh yang bisa kita ciptakan daribahan alam.
Tapi kali ini anak-anak bebas membuat apapun sesuaiimajinasi dan kreativitas anak-anak.

Sebagai contoh anak-anak saksikan video berikut ya!


Sekarang anak-anak boleh membuat 1 karya bebas daribahan alam. Perhatikan sikap tubuh saat membuatkarya ya, Nak, tetap tegak jangan bungkuk apalagi
tiduran! 

Selamat mengerjakan anak-anak!

Kegiatan 2
Anak-anak tadi sudah bermain tebak gambar dan kata di video. Sekarang anak-anak boleh lanjut bermain membaca kata bersama anggota keluarga di rumah dan kata tersebut boleh ditulis di buku tulis kalian!

Perhatikan tubuh kalian ketika membaca dan menulis, ya!

Selamat mengerjakan anak-anak!

Jangan lupa minta bantuan kepada ayah/ bunda di rumahuntuk mendokumentasikan ya, nak!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajaryang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatanbesok, ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu “kegiatan kesukaan anggota keluarga dan Berhitung”. Persiapkan dirikalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!


- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema 1 Subtema 4 Pembelajaran 2

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 4 (Aku Istimewa)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
______________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menceritakan keberagaman keluarga dan menghitung jumlah
benda dengan sikap tubuh yang benar dengan tanggung jawab dan percaya diri.

Kegiatan 1
Assalamu’alaikum, apa kabar anak-anak hebat? Semoga semuanya sudah siap belajar, ya!

Anak-anak, kemarin kita sudah belajar tentang. keberagaman keluarga. Dari situ kita belajar bahwasetiap orang berbeda dan memiliki keunikan masing-masing yang semua itu anugerah dari Tuhan
yang harus selalu kita syukuri.

Keluarga kita pun pasti ada yang memiliki
persamaan dan perbedaan. Kita bisa melihat dari hobi atau kesukaaan anggota keluarga.

Anak-anak saksikan video berikut ya!


Nah, sekarang anak-anak boleh bercerita tentang  kesukaan keluarga anak-anak di rumah. Ceritakan melalui voicenote kirim ke Bapak/Ibu guru, ya!

Selamat mengerjakan anak-anak!

Kegiatan 2
Wah, Hebat! Anak-anak sudah pandai bercerita tentang kesukaan anggota keluarga dan mampu bermain menyusun
huruf dengan benar.

Dalam video tadi, kita juga sudah belajar menghitung jumlah benda. Jangan lupa ya anak-anak, ketika menghitung sikap tubuh harus benar, ya! Badan tegak supaya tulang kalian tetap sehat!

Sekarang anak-anak boleh belajar menghitung jumlah benda- benda kesukaan anak-anak dan tulis hasilnya di buku kalian ya, Nak!
Contoh:
Selamat mengerjakan!
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! 

Pelajari untuk materi esok hari yaitu “membuat karya dari bahan alam
dan bermain sambil membaca kata”. Persiapkan diri kalian, ya!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! 

Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca hamdalah.
- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema 1 Subtema 4 Pembelajaran 1

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 4 (Aku Istimewa)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Hari/Tanggal : Senin, 9 Agustus 2021
__________________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat bercerita tentang keragaman karakteristik keluarga dan menjelaskan sikap tubuh yang benar; membuat karya dari bahan alam dengan tepat dan percaya diri.

Kegiatan 1
Setiap anak istimewa, memiliki keunikan masing- masing. Ada yang berbeda fisik, sifat, kesukaan,budaya dan banyak perbedaan lainnya. 

Perbedaan itu rahmat Tuhan dan kita harus menyukurinya.

Anak-anak perhatikan cerita pada video berikut ya!


Nah, sekarang anak-anak amati keluarga di rumah dan ceritakan keberagaman keluarga kalian. Ingat ketika bercerita sikap tubuh anak-anak harus benar ya, tegak, di tempat terang juga ya agar wajah anak-anak terlihat jelas. Sikap tubuh yang benar akan membentuk tulang kalian dengan baik! Supaya tulang kalian tidak
bengkok!

Selamat mengerjakan anak-anak!

Kegiatan 2
Anak-anak tadi melihat contoh keragaman di Negara kita Indonesia yang sangat kaya dengan budayanya dari berbagai daerah. Mulai dari fisik yang berbeda, pakaian, asesoris diri seperti topi, kalung gelang dan lain-lain. Topinya unik-unik, ya!

Nah, sekarang bapak ibu guru mau ajak anak-anak membuat topi sederhana dari bahan alam nih.

Anak-anak sudah melihat cara pembuatannya pada video tadi. Kalian sudah menyiapkan bahan-bahannya bukan?.

Yuk, sekarang kita buat 1 topi dari bahan alam,bebas sesuai kreasi kalian masing-masing ya, boleh minta bantuan anggota
keluarga di rumah saat membuat topi.
Selamat mengerjakan!

Jangan lupa minta bantuan kepada ayah/ bunda di rumah untuk mendokumentasikan ya, nak!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar
yang lebih seru lagi. 

Persiapkan diri kalian untuk kegiatan
besok ya! 

Pelajari untuk materi esok hari yaitu “Kegiatan kesukaan anggota keluarga dan Berhitung”. Persiapkan diri  kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari
kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

 Terima kasih, sampai jumpa besok!


- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema 3 Subtema 1

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 3 (Aku Merawat Tubuhku)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
___________________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat bernyanyi dengan sikap tubuh yang benar;menyebutkan aturan merawat tubuh; mengurutkan bilangan dengan tepat dan percaya diri.

Kegiatan 1
Anak-anak kita sudah belajar banyak tentang cara merawat tubuh sesuai aturan. Yuk, kita nyanyikan lagu merawat tubuh. Nyanyikan di rumah dengan gembira, boleh dinyanyikan bersama keluarga! Ingat ketika menyanyi dengan sikap tubuh yang benar ya, Nak!

Ikuti videonya berikut!


Anak-anak kirim voicenote tentang aturan merawat tubuh yang kalian lakukan!

Selamat mengerjakan anak-anak!
Selalu ingat, merawat tubuh itu penting untuk menjaga kesehatan!

Kegiatan 2
Anak-anak sudah melihat pada tayangan video cara membandingkan angka-angka dan mengurutkannya. Sekarang anak-anak coba kerjakan latihan berikut, tulis di buku tulis kalian ya, Nak!


Selamat mengerjakan!

Jangan lupa minta bantuan kepada ayah/ bunda di rumah untuk mendokumentasikan ya, nak!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu“Keberagaman karakteristik individu dan karya dari bahan alam”.

 Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak- anak! Salam!

- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema 1 Subtema 3 Pelajaran 6

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 3 (Aku Merawat Tubuhku)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
____________________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat mempraktikkan Finger painting; cara meletakkan kertas dan sikap tubuh yang benar saat melukis; dan cara merawat tubuh dengan tanggung jawab dan percaya diri.

Kegiatan 1
Assalamu’alaikum, apa kabar anak-anak hebat?
Semoga semuanya sudah siap belajar, ya!
Anak-anak kemarin kalian sudah membuat karya finger painting dengan mengikuti contoh. 
Nah, sekarang anak-anak bebas berkarya membuat apapun sesuai dengan imajinasi anak-anak. Seperti ketika menulis dan membaca, meletakkan kertas anak-anak harus benar ya, agar kertas tidak lecek atau kotor! 

Anak-anak, perhatikan juga sikap tubuh saat melukis dengan jari, duduk harus tegak ya nak, jangan bungkuk apalagi tiduran! Supaya tulang kita tumbuh bagus tidak bengkok.

Yuk, bersama bapak/ibu guru melukis dengan jari!


Wah, bagus ya lukisannya! Kalian pasti bisa! Selamat mempraktikkan di rumah anak-anak! 

Jangan lupa untuk minta bantuan kepada anggota keluarga di rumah ya, dan perhatikan sikap duduk kalian!

Kegiatan 2
Wah, semakin keren karya anak-anak!
Ayo, jangan lupa cuci tangan kalian ya, nak! Cuci tangan adalah salah satu cara menjaga kebersihan tubuh.

Kemarin juga anak-anak sudah praktik menggosok gigi yang benar. Anak-anak harus tetap mempraktikkannya ya nak,
walaupun bapak/ibu guru tidak menugaskan kalian, karena dengan rutin menggosok gigi, kesehatan gigi kalian akan terjaga. 

Jangan lupa juga untuk mandi dan keramas, untuk menjaga badan tetap bersih dan sehat. Selain itu, anak-anak harus sering ganti baju yang bersih ya, supaya badan menjadi wangi dan sehat.

Anak-anak juga boleh loh membantu Bunda mencuci baju di rumah, pasti Bunda senang sekali ketika anak-anak mau membantu pekerjaan rumah.

Dalam video tadi, anak-anak sudah menyimak cara mencuci baju yang benar. Sekarang praktikkan di rumah, ya!
 Tanyakan kepada orang tua di rumah, apakah kalian sudah benar melakukannya!
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak- anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok, ya!

Pelajari untuk materi esok hari yaitu “Mengurutan bilangan dan aturan merawat tubuh”. Persiapkan diri kalian, ya!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita
akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doasesudah belajar.

 Terima kasih, sampai jumpa besok!
- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema 1 Subtema 3 Pelajaran 5

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 3 (Aku Merawat Tubuhku)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
____________________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat mempraktikkan cara merawat gigi yang benar; menulis di udara; dan membandingkan banyak benda dengan tanggung jawab dan percaya diri.

Kegiatan 1
Assalamu’alaikum, apa kabar anak-anak hebat? Semoga semuanya sudah siap belajar, ya!

Sebelum kita mulai belajar, kita tepuk pramuka dulu, ya! Supaya lebih semangat!
Anak-anak siapa yang hari ini sudah mandi? Bagus! Mandi merupakan salah satu cara kita merawat tubuh ya, nak! Tubuh kita harus selalu dirawat agar tetap sehat.

Ketika anak-anak mandi pakai sabun, keramas pakai sampo, sikat gigi pakai pasta gigi dan sikat gigi.

Mengapa kita harus menyikat gigi ya, Nak? Yups, betul agar gigi kita bersih dan sehat!
Bagaimana cara menggosok gigi yang benar? Perhatikan video berikut ya, nak!


Nah, video tadi disajikan cara menyikat gigi yang benar! Sekarang, bu guru mau lihat anak-anak menyikat gigi, apakah sudah benar?

Menyikat gigi merupakan salah satu cara merawat tubuh. Lakukan 2 kali sehari ya, Nak! Setelah makan dan sebelum tidur.

Selamat mempraktikkan di rumah anak-anak!

Kegiatan 2
Wah, anak-anak sudah bisa menyikat gigi dengan benar. 

Coba perhatikan kata gigi, apa saja hurufnya ya, Nak? Yuk, kita tulis di udara “g-i-g-i”. 

Sudah bisakah anak-anak menulis di udara? Pasti sudah bisa, ya!

Ada berapa jumlah huruf pada g-i-g-i? Betul ada 4. Selain pintar menulis ternyata kalian pintar juga menghitung, ya!

 Anak-anak tadi sudah belajar membandingkan banyak benda juga, ya! Perhatikan contoh berikut!

Sekarang anak-anak boleh bermain tebak jumlah benda dan membandingkanya bersama anggota keluarga di rumah. Bendanya bebas ya, nak!

Tulis di buku tulismu, ya!
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar
yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! 

Pelajari untuk materi esok hari yaitu “finger painting dan cara membersihkan tubuh”. Persiapkan diri kalian, ya! 

Sampai jumpa, anak-anak! Salam!


- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema 1 Subtema 3 Pembelajaran 4

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 3 (Aku Merawat Tubuhku)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Hari/ tanggal : Selasa, 3 Agustus 2021
______________________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat mempraktikkan sikap tubuh yang benar saat berjalan dan menulis
dengan tanggung jawab dan percaya diri.

Kegiatan 1
Assalamu’alaikum, apa kabar anak-anak hebat?
Semoga semuanya sudah siap belajar, ya!
Anak-anak waktu itu kita sudah belajar tentang pencahayaan ketika menulis dan membaca, kita harus mencari tempat yang terang. Ketika siang hari anak- anak bisa menulis di dekat jendela untuk memperoleh pencahayaan yang cukup, arah cahaya ketika menulis dari sebelah kiri ya nak, agar anak-anak nyaman ketika
menulis.

Perhatikan juga sikap tubuh anak-anak ketika menulis harus tegak ya! Untuk lebih jelasnya, anak-anak saksikan video berikut ya!


Yuk, sekarang kita belajar menulis!
Tulis seperti contoh, ya!

Selamat mengerjakan anak-anak!
Jangan lupa gunakan pencahayaan yang cukup, ya!

Kegiatan 2
Oh iya, anak-anak selain waktu menulis dan membaca dengan sikap tubuh yang tegak, ketika kita berdiri dan berjalan pun
sikap tubuh kita harus tegak agar seimbang dan tulang kita tetap sehat.
Lakukan berdiri dengan tegak, ya!

Siap, grak! Ayo, lakukan sikap berdiri tegak! Dan jalan yang tegak, ya! Ayo, ikuti gerakannya dengan benar! 

Jangan lupa minta bantuan kepada ayah/ bunda di rumah untuk mendokumentasikan ya, nak!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi.

 Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu “aturan menggosok gigi dan membandingkan benda”. Persiapkan diri
kalian, ya! 

Sampai jumpa, anak-anak! Salam!

- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 3

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 2 (Tubuhku)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
_________________________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menjelaskan cara menjaga kesehatan tubuh dan menghitung
jumlah huruf penyusun nama anggota tubuh dengan tanggung jawab dan percaya diri.

Kegiatan 1
Assalamu’alaikum, apa kabar anak-anak hebat? Semoga semuanya sudah siap belajar, ya!

Anak-anak, kemarin kita sudah belajar cara membaca yang benar dan belajar tentang anggota tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh.

Anak-anak, pagi ini sudah berolahraga belum? Jangan lupa luangkan waktu setiap pagi untuk berolahraga, ya.
Olahraga merupakan salah satu cara untuk menjaga kesehatan tubuh anak-anak.

 Gerakkan kaki dan tangan bersama anggota keluarga di rumah!
Hari ini kita akan membuat kartu sakti yang berisi angka. Bagaimana cara membuatnya?

Anak-anak saksikan video berikut ya!


Sekarang anak-anak buat kartu saktinya ya, siapkan alat dan bahannya:

Selamat mengerjakan anak-anak!

Jangan lupa minta bantuan kepada keluarga di rumah ketika menggunakan benda tajam, ya

Kegiatan 2
Wah, hebat! Keren-keren kartu saktinya!
Di dalam video tadi juga terdapat permainan menyusun dan menghitung huruf-huruf menjadi nama anggota tubuh .
Anak-anak praktikkan di rumah bersama dengan anggota keluarga, ya!

Kemudian, hitunglah jumlah huruf yang terdapat pada kata- kata berikut ini!
1. dagu = 4
2. mata =
3. kepala =
4. jari =
5. hidung =

Jangan lupa minta bantuan kepada ayah/ bunda di rumahuntuk mendokumentasikan ya, nak!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok, ya! 

Pelajari untuk materi esok hari yaitu “membuat karya dua dimensi finger painting”. Siuapkan peralatannya,
seperti: Buku gambar, alat untuk mewarnai! Persiapkan diri kalian, ya!

 Sampai jumpa, anak-anak! Salam! Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! 

Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok!
- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR 1 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 2

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 2 (Tubuhku)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
__________________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat mengidentifikasi aturan menjaga kesehatan tubuh melalui kegiatan membaca yang benar; dan menceritakan bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh
 disentuh melalui lagu dengan tanggung jawab dan percaya diri.

Kegiatan 1
Assalamu’alaikum, apa kabar anak-anak hebat? Semoga semuanya sudah siap belajar, ya!

Anak-anak, kemarin kita sudah belajar cara meletakkan buku, cara membalik halaman buku, dan posisi duduk yang benar saat menulis.

Hari ini kita juga akan belajar hal baik yang seharusnyadilakukan ketika kita membaca dan menulis.

Anak-anak saksikan video berikut ya!


Anak-anak boleh tulis ya nama-nama anggota tubuh kalian di buku tulis! Jangan lupa perhatikan pencahayaan yang tepat, ya ketika kalian menulis.

Contoh:
1. mata
2. kaki
3. dagu
4. jari

Jaga mata kita, ya, membaca di tempat terang!
Selamat mengerjakan anak-anak!

Kegiatan 2
Wah, hebat! Anak-anak sudah tahu nama-nama anggota tubuh.

Anak-anak, sudah tahu belum kalau bagian-bagian tubuh kita itu ada yang boleh disentuh dan ada yang tidak boleh
disentuh orang lain? Nah, kalian harus menjaganya dengan baik, ya!

Anak-anak praktikkan lagu sentuhan boleh dan sentuhan tidak boleh, lakukan sambil ikut bernyanyi, ya Nak!

Jangan lupa minta bantuan kepada ayah/ bunda di rumah untuk mendokumentasikan ya, nak!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar
yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu “membaca
lambang bilangan yang sudah kita tulis kemarin, seperti :
1 dibaca Satu
2 dibaca dua
dan menyusun huruf nama anggota tubuh dengan kartu ajaib yang pernah kita buat”, seperti:
Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!

Terima kasih, sampai jumpa besok!
- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 2

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 2 (Tubuhku)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
__________________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat memahami aturan membaca dan menulis buku dengan mempraktikkan cara meletakkan buku, membalik halaman buku dan sikap menulis yang benar; berhitung
menggunakan jari dengan tanggung jawab dan percaya diri.

Kegiatan 1
Hai, anak-anak hebat! Tetap semangat belajar di rumah, ya! ☺
Anak-anak kita sudah belajar banyak hal dari bagaimana cara duduk yang benar, cara memegang pensil, jarak mata ke buku semua ada aturannya.

Namun anak-anak sudah tahu belum aturan bagaimana cara meletakkan buku, membalik halaman buku dan sikap menulis yang benar?

Yuk, anak-anak saksikan video berikut!

Anak-anak praktikkan di rumah, ya!
Jangan lupa minta dampingi orangtua, tanyakan pada Ayah bunda apakah praktik yang kalian lakukan sudah benar atau belum.

Selamat mencoba anak-anak!

Kegiatan 2
Ketika anak-anak mempraktikkan cara meletakkan buku dan membalik halaman buku, anak-anak menggunakan anggota
tubuh, ayo siapa yang tahu anggota tubuh apa yang kita gunakan untuk membuka buku? Yups, betul tangan. 

Ditangan kita ada jari, nak! Anak-anak tadi sudah menyanyikan lagu nama dan pesan jari.

Anak-anak juga sudah belajar berhitung denganmenggunakan jari-jari kalian.
Sekarang anak-anak boleh bermain tebak jari bersama Ayah/Bunda di rumah ya, Nak!

Anak-anak boleh mengirim video atau voicenote ketika berhitung menggunakan jari kalian!

Selamat mengerjakan!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu “Aturan menjaga kesehatan tubuh, Pencahayaan yang tepat ketika
membaca dan menulis, gerakan mata yang tepat, Bagian tubuh yang boleh disentuh dan tidak boleh disentuh”.

Persiapkan diri kalian, ya!
Sampai jumpa, anak-anak!

- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 2 (Tubuhku)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
___________________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat melakukan gerakan senam dan membuat kartu huruf melalui lagu
huruf ABC dengan tanggung jawab dan percaya diri.

Kegiatan 1
Assalamu’alaikum, apa kabar anak-anak hebat? Anak-anak sudah siap belajar? Kemarin kita sudah melakukan senam jari, sekarang kita mau olahraga lagi sambil bernyanyi.

Dengan olahraga secara rutin bisa membuat badan kita sehat, bugar dan terhindar dari virus corona. Tapi ingat
ya, sebelum olahraga jangan lupa lakukan pemanasan terlebih dahulu! Jangan lupa juga sambil bernyanyi untuk mengingat-ingat, ya! 

Bagaimana gerakan olahraganya?
Ikuti video berikut, yuk!


Sekarang lakukan dengan semangat anak-anak, Ayah/Bunda juga boleh, ya ikutan gerak! Gerakannya juga bisa dikreasi sendiri, ya!

Selamat mengerjakan anak-anak! Mintalah bantuankepada orang tua/ keluarga di rumah untuk mendokumentasikan, ya!

Kegiatan 2
Wah keren, anak-anak sudah bisa bernyanyi lagu huruf Abjad dan melakukan gerakannya dengan semangat.

Sekarang kita mau buat sesuatu yang menarik, nih! Kita mau buat kartu sakti,

Wah apa tuh kartu sakti?
Kartu dari huruf-huruf Abjad yang nantinya bisa kita gunakan untuk belajar. Saksikan video berikut ya!



Selamat mengerjakan! Anak-anak boleh minta bantuan kepada Ayah/ bunda di rumah, ya!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar
yang lebih seru lagi. 

Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok, ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu “aturan membaca buku, cara membacanya, dan berhitung dengan
jari”. Persiapkan diri kalian, ya! 

Sampai jumpa, anak-anak!

- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario Pembelajaran Kelas 1 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 6

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 1 (Aku dan Teman Baru)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
_____________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video, peserta didik dapat menulis bilangan 7, 8, 9, 10 melalui senam jari; dan menulis permulaan(huruf e, m, w, q, x, y, dan z) dengan tanggung jawab serta percaya diri.

Kegiatan 1
Assalamu’alaikum, apa kabar anak-anak hebat?
Sebelum kita mulai kegiatan, kita nyanyikan Lagu Indonesia Raya dulu, ya!

Anak-anak sudah siap belajar? Pasti siap!
Kemarin kita sudah menulis bilangan 4, 5, dan 6. Hari ini kita akan melakukan senam jari sambil mengingat bilangan, lo!

 Senam jari ini bisa melatih
konsentrasi, anak- anak. Kita akan melakukan senam jari sambil bernyanyi lagu angka dan nanti kita akan menulis angka-angka tersebut. Yuk, ikuti video berikut!


Bagaimana anak-anak? Kalian sudah tahu bukan?

Bilangan:
➢ 7 7 7 7 7
➢ 8 8 8 8 8
➢ 9 9 9 9 9
➢ 10 10 10 10 10

Ayo ucapkan bilangan tersebut dengan benar, kemudian tulis di buku kalian, ya!
Selamat mengerjakan anak-anak jangan lupa minta bantuan anggota keluarga di rumah, ya!

Selamat mengerjakan anak-anak!

Kegiatan 2
Wow, hebat! Anak-anak sudah bisa senam jari dan menulis angka 7, 8, 9, 10.

Anak-anak masih semangat, kan? Kita lanjutkan dengan belajar menulis huruf lagi ya, nak.

Huruf apa ya, yang belum kita pelajari?

 Yuk, ikuti video berikut!


Kita belajar menulis, yuk!
Selamat mengerjakan!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok, ya! 

Pelajari untuk materi esok harinya yaitu
“membuat kartu sakti yang berisi huruf abjad”. Seperti apa kartunya? Siapkan karton bekas atau kardus yang kosong,
kemudian potong ukuran 10cm x 10cm atau sesuai selera kalian , lalu tulis hurufnya, seperti ini, ya
Dengan kartu ini kita akan bermain Bersama keluarga.

Persiapkan diri kalian untuk membuatnya besok, ya!.

Sampai jumpa, anak-anak! Salam!

- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 6

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 1 (Aku dan Teman Baru)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
___________________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menulis Permulaan (huruf a, c, j, k, f, g, s); dan menulis angka 4, 5, 6 dengan tanggung jawab dan percaya diri.

Kegiatan 1
Assalamu’alaikum, apa kabar anak-anak hebat?
Anak-anak kemarin anak-anak sudah belajar menulis angka 1, 2, dan 3.

Hari ini kita lanjut belajar menulis, ya anak-anak. Angka berapa kira-kira yang akan kita pelajari hari ini?

Yuk, ikuti video berikut!

Bagaimana anak-anak? Kalian sudah tahu bukan?

Bilangan:
Ayo ucapkan bilangan tersebut dengan benar, kemudian tulis di buku kalian, ya!

Selamat mengerjakan anak-anak jangan lupa minta bantuan anggota keluarga di rumah, ya!

Selamat mengerjakan anak-anak!

Kegiatan 2
Wah, keren-keren! Anak-anak sudah bisa menulis bilangan 4, 5, dan 6 dengan benar.
Kali ini kita juga mau menulis lagi nih, Nak!
Kemarin kita sudah menulis huruf p, o, t, h, dan r.

Sekarang tidak kalah seru, kita akan menulis lebih banyak lagi huruf-huruf agar anak-anak akan semakin kaya dengan pengetahuan.
Yuk, ikuti video berikut!


Kita belajar menulis, yuk! Tulis di buku tulis kalian ya, Nak!

Selamat mengerjakan!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. 

Persiapkan diri kalian untuk kegiatan
besok, ya! Pelajari untuk materi esok harinya yaitu tentang “Menulis permulaan (huruf e, m, q, v, w, x, y, z)”, 

Wow, pasti kalian sudah siap, ya. Sampai jumpa, anak-anak! Salam!


- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 4

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 1 (Aku dan Teman Baru)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
------------------------------------------------------

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menyebutkan pentingnya berpamitan kepada orangtua; mempraktikkan persiapan menulis permulaan; dan berhitung bilangan 1 – 10 dengan tanggung jawab dan percaya diri.

Kegiatan 1
Assalamu’alaikum, apa kabar anak-anak hebat? Sebelum kita mulai kegiatan hari ini, kita menyanyikan Lagu Indonesia Raya terleih dahulu, ya!

Sekarang kita mulai belajarnya, ya!
Anak-anak, ketika masuk sekolah pasti anak-anak akan berpamitan kepada orangtua ketika berangkat. Namun,
karena sekarang masih dalam masa pandemi Covid-19 anak-anak masih harus belajar di rumah bersama orangtua.
Walaupun di rumah kita juga bisa berpamitan kepada orangtua untuk mengerjakan tugas secara online.

Mengapa, ya kita harus melakukannya? Agar orangtua mengetahui apa yang kita lakukan dan kerjakan.

Contohnya seperti ini:
• Ayah/ibu mohon izin saya mau belajar,ya!
• Doakan saya menjadi anak pandai, ya Ibu/Ayah!

Anak-anak bisa praktikkan di rumah setiap hari, ya! Kalianboleh gunakan kalimat lain sesuai kreasi kalian.

Anak-anak hebat, hari ini kita akan belajar menulis huruf, bagaimana cara menulis yang benar? Kita lihat videonya ,yuk!


Tulis di buku tulis kalian ya nak, setelah itu foto dan kirimkan ke Bu Guru. Jangan lupa minta bantuan dan bimbingan orangtua di rumah! Tuliskan seperti Contoh berikut, ya 
Selamat mengerjakan anak-anak!

Kegiatan 2
Wah, hebat! Anak-anak sudah bisa menulis dengan benar. Jika dilatih terus, nanti anak-anak akan terbiasa dan lebih
bagus lagi tulisannya.

Selain menulis siapa di sini yang sudah bisa berhitung? Pasti anak-anak hebat kelas 1 sudah bisa, ya!

Sekarang kita berhitung sambil bermain, yuk! Ikuti video berikut, ya!


Terus diulang-ulang ya, nak! Agar kalian semakin pandai berhitungnya.
Sambil bermain dan berhitung, kalian gambar buah apel ya!

Kemudian beri warna! Anak-anak bebas membuat gambar apel berapa saja! Pajang hasil karyamu!

Wah, bagus ya! Coba hitung berapa buah apel yang kalian bisa buat? Bagus!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok, ya!

Oh, iya hari Selasa, kita libur, dalam rangka hari Raya Idul Adha tetapi kalian tetap belajar, ya! Belajar tentang pentingnya berkorban. Berkorban untuk kepentingan
orang banyak.


- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1
Tema : 1 (Diriku)
Sub Tema : 1 (Aku dan Teman Baru)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Hari/Tanggal : Jumat, 16 Juli 2021
________________________________

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video, peserta didik dapat melakukan perkenalan diri dengan keluarga sambil menciptakan gerakan sebagai ciri khas masing-masing dengan tanggung jawab dan percaya diri.

Kegiatan 1
Tak kenal maka tak sayang.
Kemarin anak-anak sudah kenalan dengan Bapak/Ibu guru dan teman-teman.

Hari ini tidak kalah seru, kita akan kenalan 1 keluarga, wow, mudah-mudahan melalui perkenalan keluarga ini kita jadi tahu dan semakin dekat ya, karena kita sekarang
sudah satu keluarga yaitu keluarga di kelas 1.

Sebagai contoh anak-anak saksikan dulu ya video berikut!


Anak-anak boleh membuat video perkenalan anggota keluarga yang ada di rumah. Ciptakan gerakan sebagai ciri
khas masing-masing, ya!

Selamat mengerjakan!
Buat seseru mungkin, ya Nak!

Kegiatan 2
Terima kasih Ayah/Bunda yang sudah mengirimkan videonya. Keren-keren ternyata keluarga kelas 1 ini sangat kreatif dan kompak-kompak, ya ☺
Sekarang anak-anak sudah mengenal Bapak/Ibu guru, teman-teman dan keluarga dari teman-teman semua.

Bagaiman perasaan kalian ya?
Kalian boleh mengungkapkannnya melalui voicenote. Kirim ke Bapak/Ibu guru.
Dalam perkenalan, kalian juga boleh dengan melakukan permainan. Misalnya dengan menggunakan bola, lempar
bola ke salah satu anggota keluarga, anggota keluarga yang menerima bola langsung memperkenalkan diri. Begitu selesai bola dilempar kembali ke anggota keluarga lainnya dan langsung memperkenalkan diri. Begitu anak-
anak hingga lemapran bola pada anggota keluarga terakhir.
Wow, seru bukan lakukan kegiatan tersebut Bersama anggota keluargamu, ya! Kegiatan tersebut boleh divideo
atau difoto lalu dikirmkan. Kalian juga boleh dengan kreasi yang lain.

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar
yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok , ya!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini!
Anak-anak juga boleh berlatih membaca huruf di rumah ya!

Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih, sampai jumpa besok! Salam sehat!
- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 3

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 1 (Satu)
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 1
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Hari/Tanggal : Kamis, 15 Juli 2021
___________________________________

Tujuan Pembelajaran
Melalui bernyanyi lagu bangun tidur, peserta didik dapat mempraktikkan cara merapikan tempat tidur dengan
tanggung jawab; memperkenalkan diri dengan percaya diri; mengenal suara teman dengan tepat.

Kegiatan 1
Assalamu’alaikum, apa kabar anak-anak hebat?
Anak-anak tentunya sudah mengikuti kegiatan pengenalan lingkungan sekolah selama tiga hari ini, ya?
Pasti seru, bukan? Anak-anak bisa mengenal lebih dekat sekolah, guru-guru, dan lingkungannya. Hari ini kita mulai kegiatan pembelajarannya, ya!

Anak-anak, kegiatan hari ini sangat menarik, lho! Kita akan membuat video perkenalan dengan menyebutkan nama dan hobi. Simak contoh video berikut, ya!


Sekarang coba kalian buat videonya ya, boleh dengan gaya masing-masing.
Kalau sudah kirim videonya ke bapak/ibu guru ya, nak! Selamat mengerjakan!

Jangan lupa minta tolong ke ayah/bundamu untuk memvideokan, ya!

Kegiatan 2
Wah, ternyata hebat-hebat lo cara memperkenalkan dirinya.
Anak-anak, siapa di sini yang senang beres-beres rumah? Siapa yang suka membantu Ayah/Bundanya di rumah?

Bu guru yakin anak-anak hebat di sini walaupun baru kelas 1 pasti rajin semua, pasti bisa beres-beres rumah. Apalagi membereskan tempat tidur ya, pasti anak-anak sudah rutin melaksanakannya bukan?

Bu guru ingin melihat kalian merapikan tempat tidur. Yuk, Anak-anak merapikan tempat tidur sambil bernyanyi lagu bangun tidur! Kalian pasti sudah hafal ya lagunya.
Kalian juga bisa mengikuti lagu bangun tidur pada video berikut ini!


Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok, ya!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah dengan membaca doa sesudah belajar.
- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario Pembelajaran Kelas 1 Tema MPLS Hari Keriga

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : I (SATU)
Tema : MPLS
Sub Tema : MPLS HARI KETIGA
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 180 menit
_____________________________________

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat mengikuti kegiatan MPLS hari ketiga dengan tertib, aman dan lancar.

Kegiatan 1
Assalamualaikum anak-anak hebat, apa kabar?.
Wah, hebat ya, anak-anak, pagi ini semua sudah siap!
Kita bertemu lagi di hari ketiga semoga kalian semua sehat, ya? Apakah anak-anak sudah sarapan pagi ini?
Wah, anak-anak hebat yang luar biasa. Anak-anak hari ini kita akan mengenal sekolah kita lebih dekat lagi. Tentunya tidak datang ke sekolah, ya, tetapi kalian melihat melalui tayangan video bapak atau
ibu guru! 

Baiklah, apakah kalian sudah siap melihat
video? Duduk yang manis didampingi ayah bunda untuk melihat tayangannya!
Nanti, setelah melihat video kalian dapat
memberikan komentar.

Wah, Bu Guru dan Pak Guru sudah tidak sabar nih menunggu komentar kalian! Ayo ditunggu, ya!

Kegiatan 2
Anak-anak hebat, bagaimana perkenalan hari ketiga ini, seru bukan? Dan tentunya kalian tadi sudah melihat bagaimana lingkungan sekolah kalian, nama-nama guru kalian, dan bagaimana gedung
sekolah kalian, Hebat, bukan? Wow, seru!

Nah, anak-anak, sekarang tugas kalian merekam komentar kalian boleh menggunakan video, Voicenote, atau lainnya. Kirim ke bu guru lewat WAG, ya! 

Tentunya minta tolong kepada ayah
bunda!

Terima kasih anak-anak semoga kalian selalu sehat, ya, jaga kebersihan, selalu memakai masker jika keluar rumah, menjaga jarak, dan selalu mencuci
 angan memakai sabun di air mengalir!

Anak-anak, sampai bertemu kembali di hari Kamis. Di hari Kamis nanti kalian sudah mulai belajar. Siap ya, untuk belajar bersama bapak atau ibu guru kalian! 
supaya kalian lebih mengenal situasi
sekolahmu dari jarak jauh atau melalui tayangan video sekolah. 

Siap, ya! Salam, sampai jumpai dalam sehat
- Tidak ada komentar:
Label:

Skenario BDR Kelas 1 Tema MPLS Hari Kedua

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : I (SATU)
Tema : MPLS
Sub Tema : MPLS
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 180 menit
_______________________________
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat mengikuti kegiatan MPLS hari kedua dengan tertib, aman dan lancar

Kegiatan 1
Assalamualaikum anak-anak hebat, apa kabar?.
Bagaimana anak-anak, perkenalan kemarin? Tentu seru, bukan?

Nah, hari ini kita akan melakukan perkenalan yang tidak kalah serunya dengan hari kemarin.

Kira-kira apa, ya? Yuk, kita ikuti kegiatan hari ini. Lakukan dengan hati senang, ya!
Kalau hati senang, bahagia, kita akan selalu sehat!

Baiklah anak-anak, kita ikuti video selanjutnya, ya! Video dari bapak dan ibu guru yang sangat seru!
Kegiatan 2
Anak-anak hebat, bagaimana perkenalan hari kedua ini, seru bukan? Dan tentunya kalian tadi sudah melihat bagaimana kondisi sekolah kalian yang baru
melalui tayangan video yang diputarkan oleh bapak atau ibu guru kalian.
Terima kasih anak-anak semoga kalian selalu sehat, ya, jaga kebersihan, selalu memakai masker jika keluar rumah, menjaga jarak, dan selalu mencuci
tangan memakai sabun di air mengalir!

Anak-anak, sampai bertemu kembali di perkenalan berikutnya, supaya kalian lebih mengenal situasi sekolahmu dari jarak jauh atau melalui tayangan video sekolah. Siap, ya!

Salam, sampai jumpai sehat selalu anak-anak dan ayah, bunda!


- Tidak ada komentar:
Label:
Langganan: Postingan (Atom)